우리나라環境교육reality(실태)
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작성일 22-12-28 09:40본문
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셋째, environment교육을 위한 예산, 교재, 시청각 reference(자료)가 확충…(투비컨티뉴드 )
우리나라環境교육reality(실태)
다.
,공학기술,레포트
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레포트/공학기술
우리나라의環境교육reality(실태)
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이상의 내용으로 본 우리나라 중·고등학교의 environment교육에 대한 일반적인 문제는 형식적인 교육으로 최초 environment과목 제정이후 그 질적인 발전이 그다지 크게 보이지 않는다는 것이다.
첫째, environment 교과 내용을 학생들이 이해할 수 있는 수준에 맞게 편성하고 environment변화를 학생들이 직접 觀察, 實驗(실험)하고 체험할 수 있는 방향으로 개편하여야 한다.
둘째, environment과목을 전 중·고등학교에서 필수 과목으로 개설하여야 한다.우리나라의환경교육실태 , 우리나라환경교육실태공학기술레포트 ,
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