유치원일과를 통한언어교육
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제1장 유치원 일과를 통한 언어교육, 1. 자유선택 활동을 통한 언어교육, 2. 이야기 나누기 (담화 활동), 3. 동화 읽어주기, 4. 동 시 , 5. 극놀이, , 제2장 주변 인쇄물을 활용한 언어교육, 1. 그림책을 활용한 언어교육, 2. 신문을 활용한 언어교육, 자료를내려받다 : 34K
제1장 유치원 일과를 통한 언어교육
1. 자유선택 활동을 통한 언어교육
2. 이야기 나누기 (담화 활동)
3. 동화 읽어주기
4. 동 시
5. 극놀이
제2장 주변 인쇄물을 활용한 언어교육
1. 그림책을 활용한 언어교육
2. 신문을 활용한 언어교육
제1장 유치원 일과를 통한 언어교육. 자유선택 활동을 통한 언어교육) 언어영역 - 언어영역 : 여러 가지 언어활동을 할 수 있도록 자료(data)가 준비된 공간 언어발달을 촉진시킬 수 있는 언어교육 활동을 제공하는 기능 언어활동에 필요한 공간을 제공하는 기능 자료(data)를 보관 · 전시하는 기능 (1) 기본 설비·자료(data) 및 교재 ① 어린이 크기에 맞는 책상과 걸상 또는 낮은 탁자 ② 편안한 의자 (헌 소파, 흔들의자)나 푹신한 요 ③ 책꽂이 또는 선반 (책을 전시하는 데 효율적이고 어린이의 눈 높이에 맞는것) ④ 칸막이 ⑤ 칠판, 융판, 게시판 (2) 활동별 언어 영역 가. 듣기 활동을 위한 언어 영역 - 유아는 듣는 과정을 거쳐서 말하게 되므로 듣기란 모든 언어소통기능의 기초가 되는 활동이다.…(skip)
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레포트/사범교육
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다. 집중해서 잘 들을 수 있는 능력은 언어발달의 가장 근본이라고 할 수 있다 따라서 잘 들을 수 있도록 도와주는데 언어영역을 활용한다.